Открытый лекторий экспертов-практиков
Эксперты-педагоги, детские психологи и арт-терапевты расскажут о причинах проблем в адаптации ребенка в детском саду, школе и университете, и предложат решения.
Каждый спикер выступит с 15-ти минутным докладом и ответит на волнующие вопросы.
О главном — интересно и полезно
Второе мероприятие, на котором можно узнать как подготовить особенного ребенка к социуму, с какими проблемами чаще всего сталкиваются родители и как творчество помогает пережить стресс.
Темы и спикеры
«Арт-терапия: исцеляющая сила искусства»
Дара Елина
Дипломированный арт-терапевт, художник
«Тьюторское сопровождение и ресурные классы: новые возможности инклюзии в школе»
Пять точек зрения: ребенок, родитель, тьютор, учитель, класс.
Александра Ларина
Дефектолог, олигофренопедагог, логопед, методолог образовательных программ. Более 15 лет работы в школе с адаптированной образовательной программой.
«Травля в школе: как уберечь от нее ребенка»
Каждая мама переживает... А мы расскажем, как обезопасить ребенка от буллинга.
Анастасия Беренова
Эксперт по детской безопасности, специалист по работе с буллингом, психолог, основатель ресурса безтравли.рф, директор АНО «Территория безопасности»
«Школа коммуникации для родителей: практические инструменты для конструктивного взаимодействия с ребёнком.»
Родитель-друг или родитель-враг. Кто он?
Григорьева Людмила
Педагог-дефектолог и технолог текстильной промышлености, основатель и директор АНО «Рука об руку»
«Внутренний конфликт инклюзии и как он происходит в школах»
Разберем реальные проблемы, обсудим подходы к выбору обучения и подготовку к ПМКП.
Варзаносцева Ирина
Детский и семейный психолог.
«Инклюзия в университетах»
Хижнякова Татьяна
Директор АНО «Лаборатория Социальных Инноваций», координатор Лиги Поддержки молодежи с ментальной инвалидностью, разработчик проектов «Истинное Зрение» и «Особый Спорт»
Игровой практикум по социальной адаптации для детей
